Todo el curso, en su colegio

Extraescolares15 actividades para después de clase

Actividades para después de clase que apetecen de verdad: ciencia, cocina, patinaje, inglés, teatro, baile, arte, música o apoyo escolar. Grupos reducidos y por etapas.

Cuándo
De octubre a junio
Dónde
En el propio centro
Cómo
Grupos reducidos y por etapas
Para quién
Infantil, Primaria y Secundaria

Las actividades

15 extraescolares, y una es la suya

Cada actividad tiene su programación, su material y un monitor o monitora que la prepara. En el propio centro, de octubre a junio.

Etapa
Qué le gusta

Cómo funciona

Una tarde de extraescolar, de principio a fin

  1. Dibujo de un niño con gafas y mochila que saluda

    Paso 1: Los recogemos

    El monitor o la monitora recoge al grupo en el comedor o en el punto de encuentro del colegio. Quien viene de casa entra con la coordinación.

  2. Dibujo de una niña con casco que patina

    Paso 2: Antes de empezar

    Baño, agua y a su espacio. El grupo está acompañado en todo momento por su monitor.

  3. Dibujo de una niña con delantal y un pincel en cada mano

    Paso 3: La actividad

    La sesión preparada para ese día, con su programación y su material. Se pasa lista cada tarde.

  4. Dibujo de una niña sonriente con su mochila

    Paso 4: La entrega

    Comprobamos que quien recoge es una persona autorizada por la familia en la inscripción. Sin excepción.

Qué ponemos

Tú no tienes que poner nada más

  • Monitores titulados

    Profesionales de la educación y del ocio y tiempo libre, con contrato y alta en la Seguridad Social.

  • El material

    «Que ninguna actividad buena y provechosa se deje de realizar por falta de material» es nuestro lema: lo llevamos nosotras.

  • Niña con gorro de cocinera, una cuchara de madera y un batidor
  • Cada dato, a mano

    Cada monitor lleva la lista de su grupo con alergias, observaciones, personas autorizadas y teléfonos.

  • Seguro y botiquín

    Seguro de responsabilidad civil para el centro y los participantes, y botiquín en cada actividad.

  • Coordinación presente

    Una coordinadora atiende a las familias y al centro, y llama si alguien falta varios días seguidos.

Para AMPAS, colegios y ayuntamientos

El mapa de un proyecto, en cuatro paradas

Así trabajamos con centros, AMPAS y ayuntamientos, de la primera conversación a la memoria final.

  1. Paso 1: Nos contáis qué necesitáis

    Edades, fechas, espacios y presupuesto. Escuchamos antes de proponer.

  2. Paso 2: Diseñamos el proyecto

    Programa de actividades, equipo, horarios y precios, hecho a vuestra medida.

  3. Paso 3: Abrimos inscripciones

    Formulario online, cobros y listados: de la gestión nos ocupamos nosotras.

  4. Paso 4: Lo vivimos y lo contamos

    Coordinación presente cada día, comunicación con las familias y memoria final.

Una semana de ejemplo

  1. Lunes
    • Patinaje
    • Refuerzo de Matemáticas
  2. Martes
    • Inglés
    • Mini Chef
  3. Miércoles
    • Diver Ciencia
    • Yoga
  4. Jueves
    • Teatro
    • Taller de Arte
  5. Viernes
    • Baile Moderno
    • Rugby-Tag

Es solo un ejemplo: las actividades, los días y los grupos se deciden con cada centro.

Un grupo de niños y niñas sujeta un cartel
¡En mi cole
también!

¿La llevamos a vuestro centro?

Trabajamos con AMPAS, colegios y ayuntamientos. Diseñamos la propuesta a medida y nos ocupamos de todo lo demás.

  • Inscripciones online y cobros
  • Listados y control de asistencia
  • Comunicación con las familias
  • Programación de cada actividad
  • Seguimiento y memoria final
Pedir propuesta

62 grupos de extraescolares este curso, en 7 centros

Entre Madrid y Guadalajara. Trabajamos sobre todo en el Corredor del Henares y su entorno, y nos desplazamos donde haga falta.

Dudas

Lo que más nos preguntan

¿Para qué edades hay extraescolares?

Para Infantil, Primaria y Secundaria, en grupos separados por etapa. Con el filtro de arriba ves qué actividades hay para cada una. Los grupos que se abren dependen de cada centro.

¿Dónde y cuándo se hacen?

En el propio centro, al terminar las clases, de octubre a junio. Los días y la hora los fija cada colegio o ayuntamiento: los verás al inscribirte.

¿Cómo apunto a mi hijo o a mi hija?

Desde la web de inscripciones, si tu centro ya trabaja con nosotras. Si todavía no, escríbenos o díselo a tu AMPA: preparamos una propuesta para el colegio.

¿Quién cuida de los niños y las niñas?

Un equipo de monitoras y monitores titulados en ocio y tiempo libre, con certificado de delitos de naturaleza sexual y coordinación presente cada día. Trabajamos con grupos de entre 10 y 15 participantes.

¿Tenéis en cuenta alergias y necesidades de apoyo?

Sí. En la inscripción se recogen alergias, medicación, necesidades de apoyo y personas autorizadas a recoger, y el equipo lo tiene presente cada día. Si hace falta, hablamos con la familia antes de empezar.

¿Trabajáis con colegios, AMPAS y ayuntamientos?

Es gran parte de lo que hacemos: extraescolares, campamentos municipales, días sin cole, ludotecas, centros jóvenes y programación de fiestas. Diseñamos el proyecto a medida y nos ocupamos de la gestión completa.

Actividades extraescolares de AZ Futura para Infantil, Primaria y Secundaria

Las extraescolares de AZ Futura se imparten en el propio centro, al terminar las clases, de octubre a junio y en grupos reducidos y por etapas. Trabajamos con AMPAS, colegios y ayuntamientos y nos encargamos de inscripciones, cobros, listados y comunicación con las familias.

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Deporte y movimiento

En Patinaje se trabajan el equilibrio, la coordinación y la concentración con juegos dinámicos sobre patines, empezando por el nivel de cada uno. Rugby-Tag es un rugby sin contacto para trabajar la cooperación y la estrategia. Psicomotricidad ayuda a los niños y las niñas de Infantil a tomar conciencia y control de su cuerpo jugando, y Yoga suma flexibilidad, relajación y concentración. En Multiactividad cada sesión gira en torno a una temática distinta: deportiva, artística, creativa, musical o de grupo.

Arte, música y escena

Baile Moderno desarrolla la expresión corporal y la creatividad con diferentes estilos de baile. Música y Ritmo es la primera toma de contacto de Infantil con la música, unida a la psicomotricidad. En el Taller de Arte se descubren modalidades plásticas a través de obras conocidas y de trabajos creativos, y en Teatro se juega a interpretar e improvisar con el cuerpo, la voz y las emociones.

Idiomas y estudio

Inglés tiene tres maneras de aprender después de clase: jugando en Infantil, reforzando la asignatura o soltándose a hablar. Storytellers es un viaje por la literatura infantil y las emociones, con cuentos en inglés. En Apoyo Escolar se hacen los deberes del día con apoyo y supervisión docente y se repasan los exámenes, y el Refuerzo de Matemáticas sigue un programa de apoyo ajustado a lo que necesita cada grupo.

Ciencia y cocina

En Diver Ciencia se convierten en científicos y científicas y aprenden experimentando. En Mini Chef aprenden habilidades culinarias mientras preparan recetas saludables.

Cómo es una tarde de extraescolar

El monitor o la monitora recoge al grupo en el comedor o en el punto de encuentro del colegio y lo acompaña en todo momento. Cada sesión tiene su programación y su material, se pasa lista cada tarde y, a la salida, se comprueba que quien recoge es una persona autorizada por la familia en la inscripción.

Extraescolares para AMPAS, colegios y ayuntamientos

Diseñamos la propuesta a medida de cada centro y nos ocupamos de todo lo demás: inscripciones online y cobros, listados y control de asistencia, comunicación con las familias, programación de cada actividad, seguimiento y memoria final. El equipo lo forman profesionales de la educación y del ocio y tiempo libre, con contrato y alta en la Seguridad Social, y cada actividad cuenta con seguro de responsabilidad civil y botiquín. Trabajamos sobre todo en el Corredor del Henares y su entorno, y nos desplazamos donde haga falta. Si quieres las extraescolares en tu centro, escríbenos y preparamos una propuesta.

Antes de irte

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