Extraescolar · Cuentacuentos en inglés
Storytellers
Sumérgete en el mundo de la literatura
Un viaje por el mundo de las emociones y de la literatura infantil en inglés, a través de actividades creativas. Los cuentos se escuchan, se juegan y se cuentan.
- Lúdico
- Actividades creativas
- Literatura infantil
- Emociones
- Comprensión lectora
- Para quién
- Educación Infantil
- Dónde
- En el propio centro
- Cuándo
- De octubre a junio
- Cómo
- Con cuentos, juegos y marionetas
Qué aprenden
Lo que se llevan de cada cuento
-
Inglés que se entiende
Mejorar la comprensión, la expresión y la reproducción en lengua inglesa.
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Imaginación y vocabulario
Acercarse al mundo literario infantil, desarrollar la imaginación y la creatividad, y enriquecer el vocabulario para expresarse mejor.
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Emociones con nombre
Aprender a gestionar las emociones y los sentimientos propios y a comprender a los demás, hasta desarrollar la empatía.
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El arte de contar
Conocer diversas técnicas de contar cuentos para disfrutar más de la lectura y cogerle el gusto.
Qué se trabaja
De escuchar el cuento a inventar el suyo
Cada cuento se trabaja después de muchas maneras.
- 1Juegos de memoria
- 2Juegos sensoriales
- 3Juegos musicales
- 4Juegos plásticos
- 5Dramatización de escenas
- 6Creación de historias
Cómo lo trabajamos
Primero, un buen ambiente; después, el cuento
Un ambiente cómodo
Damos importancia a crear un ambiente cómodo y distendido, donde sea fácil captar la atención de los más pequeños.
Cuentos de todo tipo
Leemos cuentos con distinta temática y finalidad, y los trabajamos con juegos, dinámicas, talleres y trabajo en grupo.
Los cuentos, cada día
Los cuentos ocupan un lugar primordial en el día a día de los más pequeños, mientras refuerzan y aprenden inglés.
Así es un cuento
Un cuento, de la primera página a la última
Pasa las hojas: así se cuenta, se comparte y se juega un cuento en Storytellers.
-
Se abre el cuento
En un ambiente cómodo y distendido, quien cuenta capta la atención del grupo con lo que tiene a mano.
- Contacto visual
- Una voz para cada personaje
- Marionetas
- Teatrillo de madera
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El cuento se cuenta entre todos
Durante la lectura, los pequeños participan: el cuento no solo se escucha.
- Onomatopeyas
- Canciones
- Cambiar el nombre de los personajes
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Y después, se juega
Cada cuento, con su temática y su finalidad, se trabaja con juegos y talleres mientras refuerzan y aprenden inglés.
- Juegos de memoria
- Sensoriales
- Musicales
- Plásticos
- Dramatizar escenas
- Crear historias
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Tranquilidad
Una tarde de extraescolar, de principio a fin
Los recogemos
El monitor o la monitora recoge al grupo en el comedor o en el punto de encuentro del colegio. Quien viene de casa entra con la coordinación.
Antes de empezar
Baño, agua y a su espacio. El grupo está acompañado en todo momento por su monitor.
La actividad
La sesión preparada para ese día, con su programación y su material. Se pasa lista cada tarde.
La entrega
Comprobamos que quien recoge es una persona autorizada por la familia en la inscripción. Sin excepción.
Lo ponemos nosotras
Tú no tienes que poner nada más
Monitores titulados
Profesionales de la educación y del ocio y tiempo libre, con contrato y alta en la Seguridad Social.
El material
«Que ninguna actividad buena y provechosa se deje de realizar por falta de material» es nuestro lema: lo llevamos nosotras.
Cada dato, a mano
Cada monitor lleva la lista de su grupo con alergias, observaciones, personas autorizadas y teléfonos.
Seguro y botiquín
Seguro de responsabilidad civil para el centro y los participantes, y botiquín en cada actividad.
Coordinación presente
Una coordinadora atiende a las familias y al centro, y llama si alguien falta varios días seguidos.
Dudas
Lo que nos preguntan sobre storytellers
¿Y si todavía no entiende inglés?
Los cuentos se cuentan con apoyos para captar su atención: contacto visual, una voz distinta para cada personaje, marionetas y su propia participación durante la lectura. Así refuerzan y aprenden inglés mientras disfrutan del cuento.
¿Solo se leen cuentos?
No. Cada cuento se trabaja después con juegos de memoria, sensoriales, musicales y plásticos, con la dramatización de escenas y con la creación de historias.
¿Para qué edades es?
Para niños y niñas de Educación Infantil. Los grupos que se abren dependen de cada centro.
¿Dónde y cuándo se hace?
En el propio centro, al terminar las clases, de octubre a junio. Los días y la hora los fija cada colegio o ayuntamiento: los verás al inscribirte.
¿Cómo apunto a mi hijo o a mi hija?
Desde la web de inscripciones, si tu centro ya trabaja con nosotras. Si todavía no, escríbenos o díselo a tu AMPA: preparamos una propuesta para el colegio.
Catálogo e información
¿Te enviamos el catálogo?
Déjanos tu correo y te mandamos el catálogo de extraescolares de AZ Futura, con toda la información de storytellers. Sin compromiso: te escribimos nosotras.