Día del Padre: cuatro regalos hechos a mano

Un buen regalo de niño se nota que es de niño

Hay dos maneras de hacer el regalo del Día del Padre. En una, todos los de la clase llevan a casa la misma pieza, perfecta y casi idéntica, porque el adulto ha recortado, pegado y rematado. En la otra, cada pieza es distinta, alguna está torcida y todas las ha hecho su dueño. La segunda es la que acaba años en una estantería.

Para elegir la pieza sirve una prueba: ¿puede hacer el niño, él solo, al menos tres cuartas partes del trabajo? Si no puede, la pieza es de otra edad.

Lo segundo que miramos es si se va a usar. Un portalápices se llena de bolígrafos al día siguiente, un llavero va al bolsillo y un vale se canjea. El objeto que solo sirve para mirarlo dura lo que tarda en estorbar.

La tarjeta que abraza: sus manos y sus brazos, a tamaño real

Edad: de tres a siete años. Tiempo: cuarenta minutos. Material: cartulina, una tira de papel de un metro largo por cuatro dedos de ancho (sirve papel de embalar o varios folios pegados), lápiz, tijeras, barra de pegamento y rotuladores.

El niño pone una mano sobre la cartulina y alguien le dibuja el contorno; después, la otra. Se recortan las dos. La tira se corta a la medida de sus brazos abiertos, de la punta de un dedo a la del otro: es el paso que más les gusta, porque hay que medirlos a ellos. Se pega una mano en cada extremo de la tira, se escribe el mensaje a lo largo y se pliega en acordeón hasta que las dos manos quedan una sobre otra.

Quien la recibe abre las manos y despliega un abrazo del tamaño exacto del niño ese año. Con la fecha escrita por detrás, es de las que se guardan.

Qué suele fallar. Recortar entre los dedos es difícil con cuatro años: se puede dibujar la mano como una manopla, con los dedos juntos y el pulgar aparte. Y la tira hecha de folios se despega por las uniones si el pegamento no llega a los bordes.

El portalápices de lana: sin una gota de cola

Edad: desde los seis años. Tiempo: una hora. Material: un bote de cartón o de plástico rígido, limpio y sin bordes que corten; cinta adhesiva de doble cara; lana gruesa de dos o tres colores y tijeras.

Se forra el bote con tiras de cinta de doble cara de arriba abajo, sin dejar huecos, y se retira el papel protector. La lana se empieza a enrollar por la base, apretando cada vuelta contra la anterior para que no se vea el bote. Para cambiar de color se corta la lana, se aprieta el extremo contra la cinta y se sigue con la nueva justo al lado. La última vuelta se remata metiendo el cabo por debajo de las anteriores con la punta de la tijera cerrada.

Qué suele fallar. Empezar por la mitad y que las vueltas se monten. Usar lana fina: se tarda el triple y a media hora ya no quieren seguir. Tampoco van bien los botes con escalones o muy cónicos, donde la lana resbala; el mejor es recto. Las latas de conserva abiertas con abrelatas corriente tienen el borde afilado y no sirven.

El llavero de hama: la plancha es cosa de adultos

Edad: desde los seis años. Tiempo: una hora. Material: cuentas de hama del tamaño normal, placas con pivotes, papel de horno, una plancha, anillas de llavero y una hoja cuadriculada con rotuladores.

Primero se diseña en la hoja cuadriculada, pintando cuadritos: una inicial, un corazón, una estrella, un balón. Pequeño, de unos ocho por ocho cuadros, porque un llavero grande se parte. En una esquina del dibujo se deja un hueco sin cuenta, que será el agujero de la anilla. Después se pasan las cuentas a la placa siguiendo el dibujo.

El adulto cubre la placa con papel de horno y pasa la plancha caliente, sin vapor, con movimientos circulares, hasta que las cuentas se sueldan unas con otras. Se deja enfriar con un libro encima para que quede plano, se separa de la placa y se pasa la anilla por el hueco.

Qué suele fallar. Un codazo y la placa entera al suelo, justo antes de planchar: las placas terminadas se llevan a la mesa de la plancha en una bandeja. Poco planchado, y la pieza se desmonta en el bolsillo; por eso para un llavero se plancha por las dos caras.

Qué hay que mirar. La plancha está en otra mesa, con un adulto que no hace otra cosa. Y las cuentas son muy pequeñas: la Asociación Española de Pediatría recomienda mantener los objetos pequeños fuera del alcance de los niños pequeños, entre quienes el riesgo de atragantamiento es mayor antes de los tres o cuatro años¹. Si hay hermanos de esa edad, este taller se hace cuando duermen.

El talonario de vales: el regalo es el tiempo

Edad: desde los ocho años. Tiempo: cuarenta y cinco minutos. Material: cartulina de colores, regla, tijeras, rotuladores y grapadora.

Se cortan seis u ocho tiras de cartulina del tamaño de un billete y una algo más gruesa para la tapa. En cada tira, un vale: «Vale por un desayuno hecho por mí», «Vale por una tarde de bici», «Vale por poner la mesa una semana sin que me lo pidan», «Vale por una partida al juego que tú elijas». Se apilan, se grapan por un lado y se decora la tapa.

Aquí lo difícil es pensar. Mejor hablarlo antes de coger la cartulina: qué le gusta a esa persona, qué hacen juntos, qué le quitaría trabajo. Los mejores vales son concretos y los puede cumplir el niño sin dinero y sin ayuda.

Qué suele fallar. Vales que no dependen de ellos, como «vale por un viaje». Y los que no caducan nunca: una fecha límite escrita en cada uno ayuda a que se usen.