El verano con niños, semana a semana

Once semanas no caben en unas vacaciones

En el curso 2026-2027 las clases de Infantil y Primaria terminan el 18 de junio en la Comunidad de Madrid¹ y el 22 de junio en Castilla-La Mancha². Este curso empezaron el 7 y el 8 de septiembre. El calendario del curso siguiente todavía no está publicado, pero si la vuelta cae en fechas parecidas, entre un último día y un primer día pasan unas once semanas.

Enfrente está lo que dice el Estatuto de los Trabajadores: las vacaciones anuales no pueden durar menos de treinta días naturales³. Son cuatro semanas y dos días, y eso contando con que se cojan todas en verano y no quede nada para Navidad ni para Semana Santa. Dos adultos que no coincidan ni un solo día llegan a ocho semanas y media, y no se ven.

Por eso el verano de casi todas las familias que conocemos es un rompecabezas: unas semanas de campamento, unas de vacaciones juntos, unos días con los abuelos, algún apaño. Tiene su lado bueno: once semanas iguales se le hacen largas a cualquiera.

Dentro del verano hay cuatro veranos

Visto desde un campamento, el verano se parte en cuatro tramos, y a cada uno los niños llegan de una manera distinta.

La primera semana

Acaban de cerrar un curso entero y vienen cansados aunque no lo parezca. Es la semana de las peleas tontas entre hermanos y del «me aburro» a los diez minutos. No le pidas mucho: ni planes brillantes ni cuaderno de repaso.

Julio, con los adultos trabajando

Es el tramo largo y el que más hay que organizar, porque en casa se sigue madrugando. Aquí encajan los campamentos urbanos, los abuelos y los turnos.

Las semanas juntos

Las de vacaciones de verdad, sean en la playa, en el pueblo o en casa. El reloj se afloja, y está bien que se afloje.

Los últimos diez días

La cuenta atrás. Hay que recuperar la hora de acostarse, mirar si la mochila sigue viva y, en casi todas las casas, volver al trabajo antes de que abra el colegio.

Cómo cuadrar esas piezas con dos calendarios de trabajo delante lo contamos paso a paso en Organizar el verano cuando se trabaja.

Se puede aflojar casi todo menos tres cosas

La pregunta que más nos hacen en junio es si en verano hay que mantener los horarios. La Asociación Española de Pediatría no habla del verano en concreto, pero sus recomendaciones de sueño dan la medida: horarios regulares, acostándose y levantándose aproximadamente a la misma hora todos los días, y que la diferencia entre los días de colegio y los festivos sea pequeña, de menos de una hora en los niños y de menos de dos en los adolescentes⁴.

Casi nadie cumple eso al pie de la letra en agosto, pero sirve de brújula: cuanto más se aleje la hora de dormir de la del curso, más larga será la vuelta. La misma página pide horarios regulares para las comidas.

De ahí sale nuestro criterio de oficio, que no pretende ser otra cosa. En un día de verano hay tres horas que merece la pena dejar clavadas: la de levantarse, la de comer y la de acostarse. Entre una y otra puede pasar cualquier cosa. Cuando esas tres bailan, en un campamento se nota a media mañana, en forma de hambre o de sueño antes de tiempo.

Un día de verano entero, hora a hora, está en Rutinas de verano. Y cómo se deshace el desfase a final de agosto, en Volver a los horarios.

Un día de verano necesita poco

Cuando la AEP habla de organizar el cuidado de los niños fuera de la escuela o en vacaciones, no pide un programa. Pide cuatro cosas: que tengan tiempo para jugar y que la supervisión de los cuidadores no se convierta en una planificación continua; que las actividades estén orientadas a moverse, relacionarse con otros niños y aprender, y no a conseguir resultados y competir; que sean apropiadas para la edad y que el niño quiera ir; y que les quede tiempo para descansar⁵.

Nosotras lo traducimos a cómo programamos una semana de campamento, que vale igual para mirar una semana de casa. Cada día debería tener un rato de moverse de verdad, y mejor pronto, antes del calor. Un rato con alguien de su edad, que en agosto es lo que más falta en muchas casas. Y un rato sin nada, en el que nadie le propone un plan.

El resto es relleno, y no hace falta que sea caro ni original. Ideas para llenarlo, ordenadas por la hora del día, hay en Qué hacer con los niños en verano. Y sobre el rato sin nada, que es el que más cuesta defender, hemos escrito «Me aburro».

Las dos discusiones que trae el verano

La primera es la tableta. Durante el curso el límite de la AEP, una hora al día de los 7 a los 12 años y dos de los 13 a los 16, incluye el tiempo de pantalla del colegio⁹. En verano ese tiempo escolar desaparece, pero el límite no crece: sigue siendo una hora o dos, ahora enteras de ocio. Lo que cambia es que hay muchas más horas vacías alrededor empujando en la otra dirección. Qué hacer con eso, incluido el coche de las vacaciones, está en Pantallas en verano.

La segunda es el cuaderno. No hemos encontrado ninguna norma ni recomendación oficial que diga si en verano hay que hacer deberes o no; quien sabe lo que necesita tu hijo es su tutora o su tutor, y la pregunta se le hace en junio. Sí hay buenas razones para que se lea, y maneras de repasar que no pasan por una mesa. Las contamos en Deberes de verano.

Las dos mejoran con la misma receta, que tampoco es nuestra: el Plan Digital Familiar de los pediatras propone elegir las normas de la casa antes y dejarlas por escrito¹⁰. Vale igual para el cuaderno: una norma hablada en junio se discute mucho menos que una improvisada en julio a la hora de comer.

Los que sostienen el verano sin salir en el calendario

Buena parte de los huecos de julio y de agosto los cubren abuelas y abuelos. Va mejor cuando se trata como lo que es, un relevo en el cuidado, y se prepara igual que preparamos nosotras la lista de un grupo: alergias, medicación, teléfonos y quién puede recoger al niño, todo por escrito. La hoja completa y lo que conviene hablar antes están en El verano con los abuelos.

Si el verano de tu casa te sigue pareciendo un puzle con piezas de menos, los campamentos existen para ese hueco: en la página de nuestros campamentos está lo que organizamos cada verano, y en Un campamento, por dentro, cómo es uno visto desde el otro lado de la puerta.