Antes de que tu hijo sepa con quién le ha tocado, alguien ha pasado una tarde con una lista, unos cursos y varias peticiones que no caben todas. Así se decide con quién va a pasar la semana.
6 min de lecturaPor el equipo de AZ Futura
El grupo es su campamento
Un campamento puede tener doscientos niños y tu hijo va a tratar con diez. Su grupo es con quien se sienta en la asamblea, con quien hace equipo en la gincana y con quien almuerza. Si el grupo funciona, la semana funciona, haga el tiempo que haga y toque la temática que toque.
Los grupos se hacen con la inscripción cerrada, con lo que cada familia ha contado de su hijo y con una regla principal que casi todo el mundo usa y casi nadie explica.
Por curso escolar, no por año de nacimiento
En nuestros campamentos los grupos se forman por el curso en el que está el niño. Parece lo mismo que agrupar por edad, pero hay una diferencia que se nota el primer día. Dos niños del mismo curso han vivido el mismo año de colegio. Saben hacer fila igual, están aprendiendo a leer a la vez, les hacen gracia las mismas cosas. Uno puede ser de enero y otro de diciembre y, aun así, comparten más que dos niños que tengan siete años en dos cursos distintos.
Y al que llega solo le viene bien, porque «¿tú también estás en segundo?» es una forma muy rápida de empezar a hablar.
En verano queda un detalle por aclarar, y es qué curso se cuenta, el que acaba de terminar o el que empieza en septiembre. Cada campamento lo decide a su manera y lo normal es que la inscripción lo diga. Si no lo dice, pregúntalo antes de rellenarla, porque un curso arriba o abajo cambia el grupo.
De una lista de inscritos a un grupo con nombre
El recorrido que sigue la coordinación cada semana, con las decisiones que hay que tomar por el camino.
Cómo se forma un grupo
1
Se cierra la lista de la semanaCon los inscritos de esos cinco días: los que siguen de la semana anterior y los que llegan nuevos.
2
Se ordena por cursoPrimero las dos etapas, Infantil y Primaria; dentro de cada una, curso a curso.
3
Se cuenta cada cursoDiez niños por monitor.
Salen grupos completos: un curso, uno o varios grupos.Quedan pocos de un curso: lo habitual es unirlos al curso de al lado, dentro de su etapa.
4
Se mira quién necesita apoyoCon lo que la familia ha contado en la inscripción.
Ese grupo se hace más pequeño.El grupo queda con su número.
5
Se repasan las peticionesAmigos, hermanos, niños que es mejor separar.
Caben sin romper el curso: se atienden.No caben: se explica a la familia por qué.
6
Se asigna monitor y se hace la listaCada monitor recibe la de su grupo, con los datos de cada niño. La coordinación se queda con todas.
Unir cursos contiguos cuando de uno hay pocos niños es práctica habitual del oficio; cómo lo resuelve cada campamento es algo que puedes preguntar.
Tres franjas dentro del mismo colegio
Un campamento urbano reúne a niños desde Infantil hasta sexto de Primaria. Comparten edificio, puerta y, a ratos, patio. Lo que hacen ya es otra cosa, y por eso la programación se escribe tres veces.
Infantil va por su lado: actividades más cortas, más cuento, más juego simbólico y más ayuda con la gorra, la botella y la mochila. En Primaria separamos 1.º a 3.º de 4.º a 6.º. Los primeros todavía juegan a ser piratas; los segundos quieren que el juego tenga reglas, pistas difíciles y alguien a quien ganar. Si les das la misma gincana, unos se pierden y los otros se aburren.
Van separados para las actividades, pero se ven: coinciden en la entrada, en la salida y en algún juego común. Lo que cambia en cada edad está en a qué edad puede ir de campamento.
Las peticiones que llegan siempre
Se pueden hacer, y es mejor hacerlas en la inscripción que el lunes en la puerta. Esto es lo que suele poder atenderse y lo que no.
Con su amigo, que es de su cursoEs lo más sencillo: van al mismo grupo casi sin tocar nada. Dilo igualmente, por si del curso salen dos grupos.
Con su amigo, que es de otro cursoDepende de la distancia. Con el curso de al lado puede estudiarse; con dos cursos de diferencia, uno de los dos saldría perdiendo.
Con su hermanoSi son de cursos distintos, cada uno va a su grupo y se ven en la entrada, en el recreo y en la salida. Suele sentarles mejor de lo que la familia espera.
Gemelos o mellizosCuenta en la inscripción si en el colegio van juntos o separados y qué preferís. Es un dato que ayuda mucho a quien hace los grupos.
Separado de otro niñoTambién se puede pedir, y se agradece saberlo antes. No hace falta dar explicaciones largas.
Por qué el grupo cambia cada lunes
Un campamento urbano se contrata por semanas, y cada familia elige las suyas. Así que la lista del lunes ya no es la del viernes anterior: se han ido cuatro, han llegado seis, y de un curso que tenía dos grupos ahora sale uno.
Para el equipo significa rehacer el reparto todas las semanas. Para tu hijo, si se queda varias, que su grupo puede cambiar de compañeros y, alguna vez, de monitor. Lo sensato es procurar que quien continúa mantenga a los suyos y, cuando no se puede, decírselo el lunes antes de entrar, sin esperar a que busque a su amigo por el patio. Si tu hijo repite semana, pregunta en la puerta si su grupo sigue igual.
Tiene su parte buena. El niño que la primera semana llegó sin conocer a nadie es, la tercera, el que explica a los nuevos dónde se dejan las mochilas. Cuántas semanas apuntarle lo tratamos en ¿una semana o todo el verano?.
Si en su grupo no está a gusto
Pasa, y casi nunca es grave. A veces es cuestión de dos días: el lunes nadie tiene sitio todavía. Otras veces hay un motivo concreto, como un compañero con el que choca o un grupo en el que todos se conocían menos él.
Díselo a la coordinación en la puerta, con lo que tu hijo te haya contado. El monitor puede mover fichas dentro del grupo: cambiarle de equipo, darle un encargo, sentarle junto a otro. Un cambio de grupo puede valorarse cuando hay un motivo y el curso lo permite, y se decide hablándolo con calma, fuera del juego.
Si lo que pasa es que alguien le trata mal, es otro asunto y se atiende ese mismo día: peleas, burlas y acoso. Y si duda entre ir con un amigo o estrenarse solo, tienes ¿mejor con un amigo o solo?.
Dudas sobre los grupos
¿Cuándo sabré en qué grupo está?
Lo normal es saberlo el primer día, en la puerta, que es donde se le acompaña a su grupo. Si necesitas saberlo antes por algún motivo, pregunta a la coordinación unos días antes de empezar.
¿Qué pasa si ha repetido o va adelantado de curso?
Lo habitual es que vaya con su curso, que es con quien comparte el día a día del colegio. Si crees que estaría mejor con los de su edad, coméntalo en la inscripción.
¿Pueden ir juntos dos primos de cursos distintos?
Si los cursos son seguidos, puede estudiarse. Si hay más diferencia, lo habitual es que cada uno vaya con los suyos y coincidan en la entrada, el recreo y la salida.
¿El monitor es el mismo toda la semana?
Esa es la idea: un grupo, un adulto de referencia. Si falta por enfermedad se le sustituye, y quien llega recibe la lista del grupo con los datos de cada niño.
¿Los grupos son de niños y niñas mezclados?
Sí. Se forman por curso y nada más, y las actividades se plantean para que participen todos por igual.
